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한국교육과정평가원_The Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS): Findings from TIMSS 2019 for Korea [영문 연구리포트]

수학·과학 성취도 추이변화 국제 비교 연구(Trends in International Mathematics and Science Study; 이하 TIMSS)는 학생들의 수학·과학 성취도와 이에 영향을 미치는 교육맥락변인들을 파악하여 각국의 교육정책 수립 및 교육 개선에 유용한 정보를 제공하는 것을 목적으로 한다. TIMSS 2019에 나타난 우리나라 학생들의 수학·과학 성취도 및 교육맥락변인에서의 주요 특징을 살펴보고, 수학 및 과학 교육 내실화를 통한 미래 인재 양성을 위한 정책 방안을 제안하였다.
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한국교육과정평가원_The Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS): Findings from TIMSS 2019 for Korea [영문 연구리포트]로 파일데이터 정보 표로 분류체계, 제공기관 등 정보를 나타냄
파일데이터명 한국교육과정평가원_The Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS): Findings from TIMSS 2019 for Korea [영문 연구리포트]_20210824
분류체계 교육 - 교육일반 제공기관 한국교육과정평가원
관리부서명 기획조정본부 교육데이터센터 관리부서 전화번호
보유근거 수집방법
업데이트 주기 수시 (1회성 데이터) 차기 등록 예정일
매체유형 텍스트 전체 행 1
확장자 PDF 키워드 수학,과학,TIMSS 2019
데이터 한계 다운로드(바로가기) 17
등록일 2021-09-24 수정일 2021-09-24
제공형태 기관자체에서 다운로드(제공데이터URL기재)
URL https://www.kice.re.kr/boardCnts/view.do?boardID=1500253&boardSeq=5064508&lev=0&m=0301&searchType=null&statusYN=W&page=1&s=english
설명 수학·과학 성취도 추이변화 국제 비교 연구(Trends in International Mathematics and Science Study; 이하 TIMSS)는 학생들의 수학·과학 성취도와 이에 영향을 미치는 교육맥락변인들을 파악하여 각국의 교육정책 수립 및 교육 개선에 유용한 정보를 제공하는 것을 목적으로 한다. TIMSS 2019에 나타난 우리나라 학생들의 수학·과학 성취도 및 교육맥락변인에서의 주요 특징을 살펴보고, 수학 및 과학 교육 내실화를 통한 미래 인재 양성을 위한 정책 방안을 제안하였다.
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