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한국교육과정평가원_Feature Analysis Approach for Improving Validity of Student Assessments [영문 연구리포트]

학생 평가는 학생의 성장을 견인할 수 있는 학교 교육의 주요 기제 중 하나로, 실증적인 검증에 근거하여 평가의 타당도를 확보할 수 있는 방안을 마련할 필요가 있다. 이에 본 연구에서는 학생 평가의 타당도 제고를 위해 CRESST에서 개발한 문항 특성 분석(Feature Analysis: 이하 FA) 기법의 국내 적용 방안을 모색하였다.

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한국교육과정평가원_Feature Analysis Approach for Improving Validity of Student Assessments [영문 연구리포트]로 파일데이터 정보 표로 분류체계, 제공기관 등 정보를 나타냄
파일데이터명 한국교육과정평가원_Feature Analysis Approach for Improving Validity of Student Assessments [영문 연구리포트]_20210824
분류체계 교육 - 교육일반 제공기관 한국교육과정평가원
관리부서명 기획조정본부 교육데이터센터 관리부서 전화번호
보유근거 수집방법
업데이트 주기 수시 (1회성 데이터) 차기 등록 예정일
매체유형 텍스트 전체 행 1
확장자 PDF 키워드 평가의 타당도,문항특성분석,Validity
데이터 한계 다운로드(바로가기) 9
등록일 2021-09-17 수정일 2021-09-17
제공형태 기관자체에서 다운로드(제공데이터URL기재)
URL https://www.kice.re.kr/boardCnts/view.do?boardID=1500253&boardSeq=5064504&lev=0&m=0301&searchType=null&statusYN=W&page=1&s=english
설명 학생 평가는 학생의 성장을 견인할 수 있는 학교 교육의 주요 기제 중 하나로, 실증적인 검증에 근거하여 평가의 타당도를 확보할 수 있는 방안을 마련할 필요가 있다. 이에 본 연구에서는 학생 평가의 타당도 제고를 위해 CRESST에서 개발한 문항 특성 분석(Feature Analysis: 이하 FA) 기법의 국내 적용 방안을 모색하였다.

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