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한국교육개발원_2018년 기본연구_OECD 교육 2030 참여 연구: 역량의 교육정책적 적용 과제 탐색

‘OECD 교육 2030’프로젝트 참여 연구의 일환으로서, 이 프로젝트에서 최종적으로 제시한‘역량’의 의미를 심층적으로 분석하고, ‘역량’을 더 나은 미래 교육개혁 비전으로 적용하고자 할 때 요구되는 과제를 탐색하는 데 그 목적이 있는 연구이다.
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한국교육개발원_2018년 기본연구_OECD 교육 2030 참여 연구: 역량의 교육정책적 적용 과제 탐색로 파일데이터 정보 표로 분류체계, 제공기관 등 정보를 나타냄
파일데이터명 한국교육개발원_2018년 기본연구_OECD 교육 2030 참여 연구: 역량의 교육정책적 적용 과제 탐색_20181231
분류체계 교육 - 교육일반 제공기관 한국교육개발원
관리부서명 홍보자료실 관리부서 전화번호
보유근거 수집방법
업데이트 주기 수시 (1회성 데이터) 차기 등록 예정일
매체유형 기타 전체 행 1
확장자 PDF 키워드 OECD 교육 2030,미래 학습,역량기반 교육과정
데이터 한계 다운로드(바로가기) 24
등록일 2020-10-29 수정일 2020-10-29
제공형태 기관자체에서 다운로드(제공데이터URL기재)
URL https://www.kedi.re.kr/khome/main/research/selectPubForm.do?plNum0=12436
설명 ‘OECD 교육 2030’프로젝트 참여 연구의 일환으로서, 이 프로젝트에서 최종적으로 제시한‘역량’의 의미를 심층적으로 분석하고, ‘역량’을 더 나은 미래 교육개혁 비전으로 적용하고자 할 때 요구되는 과제를 탐색하는 데 그 목적이 있는 연구이다.
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