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한국교육개발원_2017년 기본연구_대학의 교수·학습 질 제고 전략 탐색 연구(V) - 교수·학습 역량 진단체제 확립 -
교수자와 학습자의 인식과 행동 자료를 활용하여 우리나라 대학교육의 현황과 특징을 파악하고 이를 토대로 대학의 교수·학습 질 개선 전략을 제시하는 데 목적을 두고 있는 연구이다.
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파일데이터 정보
| 파일데이터명 | 한국교육개발원_2017년 기본연구_대학의 교수·학습 질 제고 전략 탐색 연구(V) - 교수·학습 역량 진단체제 확립 -_20171231 | ||
|---|---|---|---|
| 분류체계 | 교육 - 고등교육 | 제공기관 | 한국교육개발원 |
| 관리부서명 | 홍보자료실 | 관리부서 전화번호 | |
| 보유근거 | 수집방법 | ||
| 업데이트 주기 | 수시 (1회성 데이터) | 차기 등록 예정일 | |
| 매체유형 | 기타 | 전체 행 | 1 |
| 확장자 | 키워드 | 교수·학습과정,교수·학습성과,대학효과 | |
| 데이터 한계 | 다운로드(바로가기) | 14 | |
| 등록일 | 2020-11-05 | 수정일 | 2020-11-05 |
| 제공형태 | 기관자체에서 다운로드(제공데이터URL기재) | ||
| URL | https://www.kedi.re.kr/khome/main/research/selectPubForm.do?plNum0=11600 | ||
| 설명 | 교수자와 학습자의 인식과 행동 자료를 활용하여 우리나라 대학교육의 현황과 특징을 파악하고 이를 토대로 대학의 교수·학습 질 개선 전략을 제시하는 데 목적을 두고 있는 연구이다. | ||
| 기타 유의사항 | 공공누리 부착 유형을 참조하여 사용하여 주시기 바랍니다. | ||
| 비용부과유무 | 무료 | 비용부과기준 및 단위 | 건 |
| 이용허락범위 |
공공저작물_출처표시 + 상업적 이용금지 + 변경금지
|
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