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이 연구는 4년간의 질적 종단연구의 2차년도 연구다. 이 종단연구는 현 시점(2010년대 후반)에 우리 사회에서 중학생으로서 살아가고 있는 이들의 생활상과 그 과정에서의 변화, 즉 성장과정을 이해하고자 실행되었다. 성장과정의 역동성과 맥락성을 구체적으로 담아내기 위해서 4년간의 질적 종단연구를 연구방법으로 채택하였다.
종단연구의 전체 연구설계를 살펴보면 횡적으로는 성장에 영향을 미치는 생활세계인 가정, 학교, 지역사회, 그리고 거시적인 사회적 구조를 고려하며, 종적으로는 시간의 흐름에 따라 삶이 사회적으로 구성되는 과정을 보는 생애과정적 접근을 취한다.