본원은 2016년부터 2019년까지 4년간의 연차별 추진계획에 따라 ‘중학생의 성장과정 분석: 학교, 가정, 지역사회를 중심으로’라는 연구를 수행함. 본 연구는 이러한 종단연구의 4년차 연구로서 중학교 3학년의 성장과정을 탐색함과 동시에 4년간 수행된 연구 결과를 종합하는 연구임.
본원은 2016년부터 2019년까지 4년간의 연차별 추진계획에 따라 ‘중학생의 성장과정 분석: 학교, 가정, 지역사회를 중심으로’라는 연구를 수행함. 본 연구는 이러한 종단연구의 4년차 연구로서 중학교 3학년의 성장과정을 탐색함과 동시에 4년간 수행된 연구 결과를 종합하는 연구임.
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한국교육개발원_2019년 기본연구_중학생의 성장과정 분석: 학교, 가정, 지역사회를 중심으로(Ⅳ)로 파일데이터 정보 표로 분류체계, 제공기관 등 정보를 나타냄
본원은 2016년부터 2019년까지 4년간의 연차별 추진계획에 따라 ‘중학생의 성장과정 분석: 학교, 가정, 지역사회를 중심으로’라는 연구를 수행함. 본 연구는 이러한 종단연구의 4년차 연구로서 중학교 3학년의 성장과정을 탐색함과 동시에 4년간 수행된 연구 결과를 종합하는 연구임.