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2018년에 발간된 본 자료는 2018 한국교육종단연구 - 중학생의 교육경험과 교육성과(III)의 보고서 원문 데이터입니다. 해당 연구는 지난 10년간 추진되어온 다양한 교육정책의 변화 속에서 중학생의 교육경험과 교육성과가 어떻게 변화되었는지를 비교함으로써 중학생의 바람직한 성장·발달을 지원하기 위한 방안을 마련하는데 목적이 있는 연구로, 10년 간격으로 자료를 수집한 한국교육종단연구 2005 코호트 중학교 1~3학년(2005~2007년) 및 2013 코호트 중학교 1~3학년(2015~2017년) 시기의 데이터를 활용하였습니다. 원문 데이터 자료는 총 5장으로 구성되어 있으며 중학생의 교육경험과 교육성과 변화 양상, 가정의 사회·경제적 지위가 중학생의 학업성취도에 미치는 영향력의 변화, 가정의 사회·경제적 지위가 중학생의 고등학교 유형별 진학에 미치는 영향력의 변화 등의 내용을 포함하고 있습니다.
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