파일데이터 상세
한국교육개발원_2018년 기본연구_교사 주도 학교교육 혁신 연구
2018년에 발간된 본 데이터는 '교사 주도 학교교육 혁신 연구'의 보고서 원문 데이터입니다.
본 연구는 학교교육의 질을 높이기 위한 학교교육 혁신은 어떠한 모습이며, 이 과정에서 교사는 어떠한 역할을 할 수 있을 것인가에 대한 고민에서 출발하여 그에 대한 방안을 찾기 위해 수행되었습니다. 보고서 원문 자료는 총 6장으로 구성되어 있으며, 교사 주도 학교교육 혁신의 경험적 인식 탐색 , 사 주도 학교교육 혁신의 사례 연구, 종합 논의의 순으로 내용을 포함하고 있습니다.
본 데이터는 URL 링크를 통하여 PDF 형식의 파일로 제공됩니다.
본 연구는 학교교육의 질을 높이기 위한 학교교육 혁신은 어떠한 모습이며, 이 과정에서 교사는 어떠한 역할을 할 수 있을 것인가에 대한 고민에서 출발하여 그에 대한 방안을 찾기 위해 수행되었습니다. 보고서 원문 자료는 총 6장으로 구성되어 있으며, 교사 주도 학교교육 혁신의 경험적 인식 탐색 , 사 주도 학교교육 혁신의 사례 연구, 종합 논의의 순으로 내용을 포함하고 있습니다.
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파일데이터 정보
| 파일데이터명 | 한국교육개발원_2018년 기본연구_교사 주도 학교교육 혁신 연구_20181231 | ||
|---|---|---|---|
| 분류체계 | 교육 - 유아및초·중등교육 | 제공기관 | 한국교육개발원 |
| 관리부서명 | 성과확산실 | 관리부서 전화번호 | |
| 보유근거 | 수집방법 | ||
| 업데이트 주기 | 수시 (1회성 데이터) | 차기 등록 예정일 | |
| 매체유형 | 기타 | 전체 행 | 1 |
| 확장자 | 키워드 | 교사 주도,학교교육 혁신,혁신의 일상성,추진 요인,혁신 경험의 선순환 | |
| 데이터 한계 | 다운로드(바로가기) | 28 | |
| 등록일 | 2020-10-29 | 수정일 | 2025-12-05 |
| 제공형태 | 기관자체에서 다운로드(제공데이터URL기재) | ||
| URL | https://www.kedi.re.kr/khome/main/research/selectPubForm.do?plNum0=12442 | ||
| 설명 | 2018년에 발간된 본 데이터는 '교사 주도 학교교육 혁신 연구'의 보고서 원문 데이터입니다. 본 연구는 학교교육의 질을 높이기 위한 학교교육 혁신은 어떠한 모습이며, 이 과정에서 교사는 어떠한 역할을 할 수 있을 것인가에 대한 고민에서 출발하여 그에 대한 방안을 찾기 위해 수행되었습니다. 보고서 원문 자료는 총 6장으로 구성되어 있으며, 교사 주도 학교교육 혁신의 경험적 인식 탐색 , 사 주도 학교교육 혁신의 사례 연구, 종합 논의의 순으로 내용을 포함하고 있습니다. 본 데이터는 URL 링크를 통하여 PDF 형식의 파일로 제공됩니다. |
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| 기타 유의사항 | 공공누리 부착 유형을 참조하여 사용하여 주시기 바랍니다. | ||
| 공간범위 | 시간범위 | ||
| 비용부과유무 | 무료 | 비용부과기준 및 단위 | 건 |
| 이용허락범위 |
공공저작물_출처표시 + 상업적 이용금지 + 변경금지
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