{"name":"경상남도교육청_학과경쟁률","alternateName":"경상남도교육청_학과경쟁률_20250918","description":"1. 활용성 측면 가. 입시 경쟁률 분석 -모집인원 대비 지원자·등록자 수를 통해 전형별 경쟁률 산출 가능. -수험생과 학부모는 전략적인 지원 선택에 참고할 수 있음. 나. 대학별·전형별 성과 평가 -전년도 데이터와 비교하여 특정 전형의 인기도, 선호도 변화를 분석 가능. -대학은 이를 바탕으로 모집단위 조정 및 전형 개선 전략 수립. 다.정책 수립 및 연구 활용 -정부·교육기관은 경쟁률 데이터를 활용해 학과별 쏠림 현상, 미달 현황 등을 파악하고 대학 -구조조정 정책에 반영할 수 있음. -연구자들은 학령인구 감소와 입시 경쟁률 변화를 연계해 사회·교육 연구에 활용.  2. 사회적 이슈 측면 가. 학령인구 감소와 대학 미충원 문제 -경쟁률 하락, 미달 현상은 지방대학 위기와 직결. -데이터는 지방 소멸 및 교육 불균형 이슈와 연결되어 있음. 나. 수험생 입시 부담 및 불평등 -인기 학과·전형 경쟁률은 과열 양상을 보이고, 이는 사교육 의존도 증가로 이어짐. -경쟁률 데이터는 교육 격차와 입시 불평등 문제를 드러냄. 다. 대학 서열화와 지역 격차 -수도권·비수도권 대학 간 경쟁률 차이는 지역 청년 인구 유출 문제와 맞물림. -이는 지역 경제와 사회 균형 발전 문제로 확대됨.  즉, 이 자료는 단순히 모집인원과 지원자 수를 기록하는 수준이 아니라, 대학 정책, 입시 전략, 지역 불균형, 청년 인구 이동 등 사회 전반의 문제를 분석하는 데 중요한 기초 데이터입니다.","url":"https://www.data.go.kr/data/15150603/fileData.do","keywords":"입시정보,대학입학,수시전형지원,정시전형지원,진학지도","license":"이용허락범위 제한 없음","dateCreated":"2025-09-25","dateModified":"2025-11-10","datePublished":"2025-09-25","creator":{"name":"경상남도교육청","contactPoint":{"contactType":"진로교육과 경남대입정보센터","telephone":"055-210-5114","@type":"ContactPoint"},"@type":"Organization"},"spatialCoverage":"","temporalCoverage":"","additionalType":"교육 - 유아및초·중등교육","datasetTimeInterval":"연간","encodingFormat":"CSV","legislation":"","@context":"https://schema.org","@type":"Dataset"}